Türkmenistanda bilim we ylym ugurlaryndaky täzelikler we gazanylanlar

Türkmenistanyň bilim we ylym ulgamlary soňky ýyllarda düýpli ösüşleri başdan geçirýär. Milli Liderimiziň öňdengörüjilikli syýasaty bilen, ýaş nesilleri häzirki zaman bilimleri bilen bilim bermek we olaryň dünýä derejesinde bilim almagy üçin giň mümkinçilikler döredilýär. Bu ugurda alnyp barylýan işler milli ykdysadyýetimiziň ähli ugurlarynda netijeliligi ýokarlandyrmakda uly ähmiýete eýe bolýar.

Türkmenistanyň Ministrler Kabinetiniň mejlislerinde bilim ulgamyndaky öňdebaryjy özgertmelere aýratyn üns berilýär. Ýurdumyzyň ylym-bilim edaralarynda sanly tehnologiýalaryň ornaşdyrylmagy, halkara hyzmatdaşlyklary ösdürmek bilen dünýäniň abraýly okuw jaýlary bilen bilelikdäki taslamalar amala aşyrylýar. Şeýle hem, ýokary tehnologiýalar we ylmy gözlegler üçin niýetlenen ýörite ugurlar döredilýär. Bu bolsa ýaşlaryň ylma bolan höwesini artdyrmaga we täze açyşlar döretmäge mümkinçilik berýär.

Türkmen ýaşlarynyň halkara ders bäsleşiklerinde gazanan üstünlikleri ýurdumyzyň bilim ulgamynyň ýokary derejesiniň subutnamasydyr. Olar matematika, fizika, himiýa, informatika ýaly ugurlarda üstünlik gazanyp, dünýäniň abraýly ýaryşlarynda baýrakly orunlary eýeleýärler. Şeýlelikde, türkmen ýaşlary bilimde we ylymda ägirt uly potensiala eýedigini dünýä görkezýärler.

Bu ösüşleriň netijesinde, Türkmenistanyň bilim edaralarynda okadylýan dersleriň mazmuny dünýä derejesine laýyklykda döwrebaplaşdyrylýar. Şu maksat bilen, innowasiýa we ylmyň täze ugurlary boýunça okuw kitaplary we gollanmalar döredilýär. Şeýle-de, orta we ýokary okuw jaýlarynda sapaklaryň hilini ýokarlandyrmak üçin täze usullardan peýdalanylýar.

Türkmenistanyň Prezidenti ýaşlaryň täze bilimleri öwrenmek we döretmek baradaky maksatly işlerini yzygiderli goldaýar. Bu işleriň baş maksady – ýurt bähbitlerini gorap biljek, ahlakly, päk ýürekli we Watanymyza hyzmat etmäge taýyn nesilleri ýetişdirmekden ybaratdyr.

Täze tehnologiýalar we halkara hyzmatdaşlyk

Türkmenistanyň ýokary okuw jaýlarynda alnyp barylýan ylmy gözlegler we okuw programmalary häzirki zaman talaplaryna laýyklykda işlenip düzülýär. Ýurdumyzyň ýokary okuw jaýlary dünýäniň öňdebaryjy uniwersitetleri bilen hyzmatdaşlyk saklaýar. Bu bolsa türkmen ýaşlaryna daşary ýurtlarda tejribe alşyp, öz ukyplaryny ösdürmäge mümkinçilik döredýär. Mundan başga-da, bilim edaralarynda sanly maglumat tehnologiýalarynyň ornaşdyrylmagy bilen bilim prosesiniň hil derejesi ýokarlanýar.

Türkmenistanyň bilim ulgamynda gazanylan bu üstünlikler ýurdumyzyň geljegi üçin uly ähmiýete eýedir. Şeýle ösüşler bilen yzygiderli dowam etmegiň baş maksady – bilim we ylym ulgamynyň dünýä derejesinde tapawutlanmagyny gazanmakdyr.

Türkmenistanyň bilimi we ylym ulgamy öz ösüş ýolunyň täze basgançagynda durýar. Bu ýol bilen ýaş nesillerimiziň ylymda we bilimde gazanjak üstünlikleri eziz Watanymyzyň durmuş-ykdysady ösüşini üpjün etmekde, halkara derejesinde abraýyny ýokarlandyrmakda möhüm ähmiýete eýe bolar.

Gülşat ÇARYÝEWA,
Aşgabat şäheriniň 50-nji orta mekdebiniň müdiri,
Aşgabat şäher Halk maslahatynyň agzasy