Häzirki wagtda bilim ulgamynda takyk ugurly dersleriň, aýratyn-da matematikanyň ösdürilmegine aýratyn üns berilýär. Bu ugur diňe bir okuwçylaryň bilim derejesini ýokarlandyrmak bilen çäklenmän, eýsem olaryň logiki pikirlenmek, seljermek we amaly meseleleri çözmek ukyplaryny ösdürmäge hyzmat edýär.
Soňky ýyllarda bilim edaralarynda okuw işini döwrebap guramak, täze pedagogik çemeleşmeleri ornaşdyrmak hem-de okuw prosesiniň hilini ýokarlandyrmak boýunça yzygiderli işler alnyp barylýar. Şeýle çemeleşmeler uzak möhletleýin bilim maksatnamalarynyň çäginde amala aşyrylýar we bilim ulgamynyň durnukly ösüşine gönükdirilýär.
Häzirki döwürde matematikany okatmak diňe nazary ugurlar bilen çäklenmän, has işjeň we interaktiw görnüşde amaly sapaklaryň üsti bilen hem okuwçylara ýetirmek wajypdyr. Okuw prosesinde giňden ulanylýan usullar:
Bu çemeleşmeler okuwçylaryň derse bolan gyzyklanmasyny artdyrýar hem-de olaryň bilimleri has netijeli özleşdirmegine mümkinçilik berýär.
Bilim ulgamynyň sanlylaşdyrylmagy häzirki döwrüň esasy talaplarynyň biridir. Maglumat tehnologiýalarynyň giňden ulanylmagy:
Şonuň üçin hem häzirki wagtda tehnologiýa bilim ulgamynyň aýrylmaz bölegine öwrülýär.
Bilimiň hilini ýokarlandyrmakda mugallymlaryň hünär derejesi möhüm orun eýeleýär. Şoňa görä-de, pedagoglaryň arasynda tejribe alyşmak, täze usullary öwrenmek we okuw prosesine ornaşdyrmak boýunça yzygiderli işler alnyp barylýar.
Bu ýagdaý:
Takyk ugurly dersleriň ösdürilmegi ýurduň ykdysady we tehnologik ösüşi bilen gönüden-göni baglanyşyklydyr. Bu ugur:
Bilim ulgamynda alnyp barylýan özgertmeler matematikany we beýleki takyk dersleri okatmagyň hil taýdan täze derejä çykýandygyny görkezýär. Bu ýerde aýratyn üns çekmeli ýagdaýymyz, esasy maksat diňe bilim bermek däl, eýsem häzirki döwrüň talaplaryna laýyklykda pikirlenip bilýän, dürli döreýän meseleleri sosial bähbitli, jemgyýete oňaýly derejede çözmäge ukyply nesli kemala getirmekdir.
Baýramgül EZIZOWA,
Türkmenabat şäherindäki ýöriteleşdirilen
32-nji orta mekdebiň müdiriniň okuw işleri boýunça orunbasary.