Ahal welaýaty
logo

Soňky täzelikler:
✦ II Türkmen — Özbek forumynda täze ylalaşyklar gazanyldy ✦ ✦ Türkmenistan Hytaýyň hakara söwda sergisine gatnaşmaga çagyryldy ✦ ✦ Aýdym-saz ynsanyň göwün syrdaşy ✦ ✦ Ylym-bilim – ösüşiň kämil çeşmesi: ýaş nesillere ylym-bilim bermegiň täze usullary ✦ ✦ Mugallymlar häzirki zaman pedagogikasyny öwrenýär ✦ ✦ “Kids Expo 2024”: Türkmen wekiliýeti halkara hyzmatdaşlygyny güýçlendirýär ✦ ✦ Täze bilim sebitlerinde hyzmatdaşlyk ✦ ✦ Türkmen talyplarynyň Halkara taslama bäsleşiklerinde üstünligi ✦ ✦ Gözlegçiler süýdemdirijileriň beýnisiniň ösüşini görkezýän 3D atlas döretdi ✦ ✦ Türkmenistanyň hünär biliminiň ösüşinde DARYA maksatnamasynyň orny ✦
Baş sahypa / Ylym we Bilim /Hünärim bar, hormatym bar
  18.11.2022
774
Hünärim bar, hormatym bar

Garaşsyz, baky Bitarap Watanymyzyň ykdysady kuwwatynyň has-da artmagy köp derejede ýurduň bilim ulgamynyň binýadynyň berk bolmagyna, ýaşlarymyzy giň dünýägaraýyşly, düşünjeli, ruhubelent hem-de medeniýetli edip kemala getirmek işine bagly bolup durýar. Islendik önümçilik pudagynyň ýokary depgindäki ösüşi ylmyň soňky gazananlarynyň, dünýä ülňülerine laýyk gelýän kämil tehnikalaryň önümçilige ornaşdyrylyşyna we olary dolandyrmagy başarýan ýaşlara bagly bolup durýar.

Türk­me­nis­tan­da bi­lim ul­ga­my­nyň mad­dy-en­jam­la­ýyn bin­ýa­dy­ny ber­kit­mä­ge hem uly üns be­ril­ýär. Ka­bul edi­len mak­sat­na­ma­la­ra la­ýyk­lyk­da, bu ul­gam üçin go­ýul­ýan ma­ýa go­ýum­la­ry­nyň möç­be­ri ýy­lyň-ýy­ly­na art­dy­ry­lyp, ýur­du­my­zyň çar kün­jün­de bi­lim mak­sat­ly döw­re­bap bi­na­la­ryň gur­lu­şy­gy ama­la aşy­ryl­ýar. Tä­ze gur­lup, ula­nyl­ma­ga be­ril­ýän des­ga­lar gur­lu­şyk-bi­na­gär­lik nus­ga­la­ry, hil de­re­je­si bi­len düýp­li ta­pa­wut­lan­ýar. Şo­nuň ýa­ly-da, ýur­du­my­zyň bi­lim ojak­la­ry döw­re­bap teh­no­lo­gi­ýa­lar, okuw-teh­ni­ki en­jam­lar bi­len yzy­gi­der­li üp­jün edil­ýär. Mu­nuň özi okuw sa­pak­la­ry­ny in­no­wa­sion usul­lar­dan peý­da­la­nyp gu­ra­ma­ga do­ly müm­kin­çi­lik ber­ýär. Ne­ti­je­de, be­ril­ýän bi­li­miň hi­li has-da ýo­kar­lan­ýar.

Ýaş nes­liň ene di­li bi­len bir ha­tar­da, da­şa­ry ýurt dil­le­ri­ni öw­ren­mek­le­ri üçin-de uly iş­ler al­nyp ba­ryl­ýar. Bu ba­bat­da «Türk­me­nis­tan­da da­şa­ry ýurt dil­le­ri­ni okat­ma­gy kä­mil­leş­dir­me­giň Kon­sep­si­ýa­sy­nyň» çäk­le­rin­de bi­lim ul­ga­my­nyň äh­li bas­gan­çak­la­ryn­da da­şa­ry ýurt dil­le­ri­ni okat­ma­gyň maz­mu­ny baý­laş­dy­ryl­ýar. Şu wezipeden ugur alyp, biz hem okuw meýilnamasyna laýyklykda, Aşgabat şäherindäki umumybilim berýän orta mekdeplerde mugallymçylyk tejribeligini geçýäris. Bu bolsa biz ýaşlaryň döwrebap bilimleri özleşdirmeklerine itergi berýän mümkinçilikdir.

Ýaşlar ylym-bilim babatda kämilleşdirilýär — kämil geljek gurulýar. Ýaşlara gönükdirilýän maýa goýumlar şöhratly geljegiň kepilidir. Şoňa görä-de, bilim ulgamyna, ýaşlar syýasatyna döwlet derejesinde uly ähmiýet berilýär. Goý, ýurdumyzda ýaş nesliň döwrebap bilim-terbiýe almagy üçin giň mümkinçilikleri döredýän Arkadagly Serdarymyzyň jany sag, ömri uzak bolsun, il-ýurt bähbitli beýik işleri hemişe rowaçlyklara beslensin! 

 

Dünýägözel HANMUHAMMEDOWA,

Döwletmämmet Azady adyndaky
Türkmen milli dünýä dilleri
institutynyň talyby.